9月15號，小雨，週二。

晚上去學校食堂吃飯，排隊等候時偶遇兩個男生，其中那個個子較高的挽起袖子，隻見他焦糖色的手臂上離手腕挺近的地方有一條筆首而殷紅的傷痕。

他把傷口給另一個人看，說什麼這是男人本色，臉上露出一種引以為傲的神色。

心裡暗自說，放屁，這不就是自殘嗎？

我也乾過，乾這種事兒又有什麼大不了的？

值得炫耀嗎？

然而腦海中忽的又跳出一個問題，為什麼現在的青少年普遍愛自殘呐？

他想起初中數學老師在班長上課的時候冇收過一把小刀或者是刀片兒吧，他印象有些模糊了。

不過這都不要緊，重點是這位老師說他從前教過的班班級很多人都有自殘傾向。

也許是現在中學生普遍學習壓力大。

並且不懂得愛惜自己的身體健康。

不知道傷口感染的嚴重後果。

或者是失戀嗎？

家校聯合施壓，不懂得尊重他們的獨立人格於是嚴重破壞他們的心理健康。

又冇有正確的引導，並且這種現象普遍的存在，所以就跟風嗎？

在食堂吃飯時，偶然聽到兩個男生之間打趣的對話：“在這麵裡都能吃出蒼蠅！”

“給你加肉呢！”

他的聲音在空氣中凝滯片刻，又說“那是食堂阿姨對你的關愛！”

9.27號 陰天 週日和田田的第一任班主任是個女的英語老師，這是一個很有敬業激情的老師，個子不高又很年輕，屬於小小的身體迸射出大大的活力的那種人。

這個老師剛剛大學畢業不久就來學校上班今天的英語課上和田田實在是困得要死，站著都止不住打盹兒！

這下可完蛋了——和田田被老師發現對於上課講的考點都一無所知課後作業也冇改過，就喜提這位老師劈頭蓋臉的一頓批評。

其實和田田也挺苦惱的，對於上課打盹兒這個頑疾。

和田田初三的時候刷了一大本英語題，到頭來中考英語分數也不過百，壓根冇有提幾分！

然後她就在晚上第二節課時抄了會兒«琵琶行»。

班主任為了給剛剛步入高中生活的同學們激發學習熱情和勇氣，總是給同學們說：“英語課是高中所有課程裡最簡單的啦！”

出於上述的種種原因，和田田還就真不信老師這個說法，心裡首犯嘀咕：這是“老流言”了吧，我信你個鬼！

我覺得生物纔是真的最簡單的科目。

由於和田田中午的時候在宿舍裡又被同學說三道西，再加上晚上捱了老班一頓批，心情火上澆油。

好巧不巧她身邊還有個同桌的男生，天天上課在那裡搞私人文創（寫小說）還什麼課都信手拈來（除了化學）。

瞧瞧人家這都快考試了（月考），可不得把和田田給氣的那個羨慕嫉妒恨啊！！！！

於是乎來了一通解氣的操作——向老班舉報這男的上課違紀兩次，這一下不得了了全班都知道了這件事兒，於是也就有了前麵提到的和田田捱了室友們的“嘴炮”一事。

這種事兒又是肚子裡的苦水像茶壺裡煮餃子有口倒不出，所以她隻好默默地把此等糟心事記錄在自己的日記本上。

這樣的心情誰懂啊家人們？

十月一國慶放假前校聯歡會，學生們都把自己班裡的板凳拿到操場上去整齊的碼好。

高一九班的男生很調皮，在操場上將凳子抱在身體一側當腰鼓敲了起來，一時間拍打聲此起彼伏，他們還戲稱這是“安塞腰凳”。

班長維持秩序：“彆敲了！”

10.6號 又一個陰天 週二2020年的國慶節和田田和她的高中新同學們隻有六天假期。

大家一返校後整理好東西就去跑操了。

僅僅是過去了短短的六天，學校操場上就被一大群塵土給占領了，學生們一跑起來就是塵土飛揚，彷彿“黑山老妖”也來大駕光臨歡迎同學們返校了！

這傢夥出場的陣勢可不小，大家都覺得“夠嗆”一立定就用手扇個不停。

同學們也是挺幽默的：“土的味道我知道！”

（效仿波力海苔廣告詞“海的味道我知道”）“這就是大自然的氣息啊哈哈哈！”

後來數學老師也來盯著我們操練。

他讓第二排向後退一步，和田田一時半會冇反應過來，被這位老師誤認為又是站著睡著了。

數學老師：“你屬馬的啊？！”

同學們哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！

和田田想起了她們班裡麵有個男生叫馬子傑，外號“馬姐”，也算是又認識了一個新同學。

晚飯後學校舉辦月考表彰大會，和田田拿到了一個“生物單科狀元”的獎狀。

但是看著比她成績優異的學生還有好幾個呢，她就冇什麼可高興的了。

她心說：“比我優秀的人多了去了，我這點分數都快掉出重點班了！

仔細想想我付出的心血還是配不上我的野心——當生物學家，做中國的‘居裡夫人’。

假期物理作業都冇動，我必須再接再厲！！！！！！”

張校長在大會上發表了一場勵誌演講。

由於同學們人多嘴雜，和田田冇聽清楚多少內容，她隻聽到一個“肺魚掙脫泥牆”的故事和“書呆子”每日用掉一根筆芯，上課筆耕不輟寒假又在家裡閉關修煉的故事。

還有一句話：“學校不會嘲笑任何一個夢想，隻會嘲笑那些夢想與實際行動不符的人！”

和田田內心：我靠，這不就是在說我嘛！

紮心了老鐵！

10.20號是一個老天爺陰著臉的週一。

下午第三節課時，高一九班迎來了一名新同學。

當老班把這個女生從教室後門帶進來的時候，和田田趁老班不注意偷瞄了她一眼，隻見一個擁有一頭整齊而柔順的淺棕色短髮的新麵孔穿著一身嶄新的校服映入眼簾，看起來像個品學兼優的淑女形象。

等該同學一落座，和田田就友好的問候一下她。

和田田先是遞一張紙條給這個新同學，上麵白紙黑字的寫著：請問你叫什麼名字？

我叫和田田。

這個不知名的女生爽快的拿筆回覆：我叫小怡寧，來自常山市第44中學。

就這樣，和田田很開心又認識了一個新同學。

10.21號週二終於是晴天了！

和田田的數學老師挺有幽默細胞的。

比如說今天上課的時候，對於一道數學題的答案許多同學發出了表示疑惑的聲音“嗯——？”

聲音在班裡此起彼伏，數學老師說這聲音跟冒泡一樣，“人家都選對了你們還在那兒冒泡泡”又說和田田的聲音“很魔性”。

還有一次他說自己也能像馬一樣站著打盹，和田田：“那麼老師您是屬馬的咯？”

“我不屬馬”“我也不屬馬哈哈哈！”

同學們也不約而同地被逗樂了。

和田田也是個勤學好問的好孩子，今天又問了數學老師幾個問題，個個都秒懂好開心！

還有一個好訊息就是今天上午的數學課她非常精神抖擻。

微機課上老師講大數據時提到“電子警察”——教室裡的監控攝像頭，還是高清的那種。

微機老師：“這個也是為了保障我們的安全”之前不是說和田田舉報她的男同桌嗎？

所以老班就給她換了個同桌，這個新的女同桌叫本杜颯。

這姐們又是一個熱血青年，聽聞老師這句話後小聲說了一句“放屁！”

那種不屑一顧的語氣使同桌二人相視一笑。

“哈哈哈哈哈哈”她倆笑得前仰後合。

晚上是有老班的一節英語課，上課的時候老班的擴音器（俗稱“小蜜蜂”）出了點bug，故從中傳出了兩聲“鳥鳴”。

你還真彆說這聲音挺婉轉的，和田田也是感到又驚又喜——她有生以來還從未聽過擴音器出bug還能發出如此動聽的悅耳聲音！

擴音器小鳥一呼百應——班裡立刻有人迴應，甚至有人說：老師在擴音器裡養了一隻鳥兒！

和田田覺得今天的笑點真是多如牛毛啊，這多到數不清感覺腦子都跟不上趟記不全了嘿嘿！

隻能記得多少就在日記本裡寫多少嘍！